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本文来源:http://www.goudielynch.com  发布日期:2021-08-31 浏览数:2084


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中国科协青少年科技中心主任李晓亮介绍,本届大赛分为青少年和科技辅导员两个板块,共有391个学生创新项目、200个科技辅导员创新项目参加竞赛评选,180项优秀科技实践活动、152幅少儿科学幻想绘画获奖作品参加展示。这些项目和活动展示了青少年和科技辅导员课外科学研究的新成果,反映了青少年科技教育的新趋势。此外,来自美国、法国、德国、加拿大、日本等15个国家的20余个国际代表项目也将参加大赛的展示和交流。

在阅读时间和计划上,每天阅读课外书时间“至少1小时”的同学只占7.6;有50.3的同学阅读时间“不固定,隔几天就会看书”。而在双休日,有43%学生躲在家里“用来做一大堆作业习题”;25.7%的同学忙于“参加各类型兴趣班辅导班”;11%学生“经常上网QQ聊天、玩游戏和看电视剧”;只有18.3%学生会“经常安排一定时间阅读课外书”。对阅读课外书的现状,77.8学生“想阅读,但时间都被功课挤满”;只有15.2“想阅读,也有充足的时间”。

读书的快乐不仅在于阅读,还在于实践。小作者从书中看到了一个小实验,就照样做了起来。在实验中不断地发现问题,思考问题,不得其解,又回到书中继续阅读,查询答案,充分体现了读书的快乐。首尾呼应,结尾点题。

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已有30多年工龄的刘师傅告诉记者,为了见到这位“好心人”,他一连几天请假不上班;为了能“挤上”一个天津户口的指标,他和他的一位工友几乎不假思索地就把6万元交了上去,并且又是烟、又是酒地款待人家。因为他清楚,凭孩子的学习成绩,上三本都不保险,而假如在天津考试,考个二本应该没有问题,说不定一本也有希望。

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  本报上海7月13日讯(记者 唐景莉 杨晨光 沈祖芸)教育部部长周济今天在此间举行的第三届中外大学校长论坛上指出,建设创新型国家的战略目标对高等教育发展提出了新的要求,为高水平大学建设提供了新的历史机遇。中国高等教育目前面临的主要任务,就是要以强烈的创新精神推动大学建设的各个方面和主要环节,以培养创新型人才和推进高水平科技创新作为大学的主要任务,把增强创新精神、提高创新能力作为高水平大学建设的工作主线,努力成为创新型国家建设中的基础和引领力量,积极为创新型国家建设服务。  培养创新人才是高水平大学建设的根本任务。周济指出,人力资源是第一资源,是建设创新型国家的根本。高等教育的首要社会职能和根本的社会价值体现在培养人才,大学创新什么时候都不能离开培养创新人才这个根本性的任务。中国的大学要构建创新人才的培养体系,培养数以千万计的创新型人才和一大批拔尖创新人才。中国高等教育持续发展的重点是提高质量,而提高质量的重点在于培养创新人才。中国大学在创新人才的培养方面具有传统的优势,同时也面临着严峻的挑战。要以加强大学生创新精神和实践能力为核心目标,积极推进大学人才培养模式的改革和创新。要高度重视及积极推进研究生培养模式的改革和创新。  周济强调,高水平大学是国家科技创新的重要方面军。经过多年持续不断的发展,中国大学科技创新和社会服务能力逐步提升,已经成为促进科技进步和解决国民经济以及社会重大问题的重要力量。每一所大学,特别是高水平大学都要立足国家创新体系的需要,结合学校的学科特色、传统优势和区域特点,制定出具有战略高度和学校特色的科技创新规划,注意集中优势资源和形成鲜明特色,坚持有所为、有所不为的基本战略,在国家创新体系中找准自己的位置,为“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”作出贡献。要充分发挥高等学校的学科和专业人才优势,全面推动哲学和人文社会科学的知识创新、理论创新和方法创新,使高等学校成为国家经济建设和社会发展的“思想库”和“人才库”。  发展靠实力,实力靠建设。周济强调,大学必须拥有强大的创新能力,才能有效地承担起人才培养、科技创新与社会服务的重要职责,成为国家创新体系的重要组成部分。在高水平大学建设工程的探索与带动下,中国大学的创新能力有了历史性的提升与发展,但总体而言,还不能适应建设创新型国家的需要,仍然是制约高水平大学建设的关键因素,必须是大学领导者关注的重点。学科建设要着力凝练创新方向,队伍建设要着力会聚创新人才,基地建设要着力构建创新平台,要以严格、科学、规范的管理形成推动大学创新能力持续发展的有效机制。  周济指出,高水平大学建设必然是一项光荣而艰巨的历史任务,需要巨大的资源投入。面对高水平大学创新人才相对不足、国家财政投入仍然有限的客观实际,大学必须继续坚持以改革创新求发展的基本工作思路,把制度创新作为高水平大学建设的强大动力。不断深化的制度创新有力地推动了高水平大学建设进程,并促成了高等教育跨越式发展。中央教育行政部门将把工作注意力更多地集中于高等教育发展的整体协调、质量保障与科学指导,集中于组织实施高水平大学建设、支持不发达地区高校发展等重要战略任务。与此同时,要深化高校内部管理体制改革,建立和完善中国特色的现代大学制度,进一步加强大学的文化建设,大力弘扬追求真理、培养人才、繁荣科技、服务社会的大学精神,倡导良好校风,建设创新文化。  《中国教育报》2006年7月14日第1版

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中国足坛乃至中国体坛,造假事件层出不穷的最大根源就在于,多少年来一直受困于“指标”与“政绩”,以及政绩指标下的利益链条。也正因为如此,层出不穷的造假事件最后大都不了了之,成为侵蚀中国体育、损害国家形象的一大痼疾。如果每次造假事件之后,都只有反思而没有问责,那么,反思也将流于形式,造假之风仍将恣意妄为。

事实上,与此相类似的事例并不少。例如重庆秀山一中学此前就出现了一份“最牛班规”:不交作业,一次1元;说脏话,1元一次,30元包月。该校的解释是,学校有大量的留守学生,抽烟、逃课、迷恋上网等恶习不断,导致管理上很困难,制定新班规,也是“不得已而为之”。而云南马龙县对超载车辆也推行“包月”式处罚,这种“包月处罚”在他们看来完全是一种“人性化”管理,即每月处罚一次,有了罚款单,一月之内不再追罚。同样是对超载车辆进行“包月处罚”,云南安平县地哨检查站300元每月的收费标准被媒体报道后,路政人员受到处分,但却遭到一些司机的抗议。看来这样的处罚,的确已经是很“同情司机”的了。

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据说,一些地方在每年要办多少场次的招聘会,都是有具体的要求的,你不办或是办得招聘会达不到规定的场次,那么,你的政绩就要受到一定的影响,因为至少你是办了多少场,然后才是那些需要就业的学生是否真的找到了工作,而至于实际的情形如何,那就只有是那些求职的学生自己知道。

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笔者在“吉利果园”看到,南瓜地里,有色泽金黄的老南瓜、也有尚未成熟还泛着绿光的小南瓜。每株南瓜只结一个果,间距和行距留得非常之大。刘吉利说在南瓜开花结果之初,就特意进行了修剪,每株仅留下一个,保证果实个头,并留下足够的空间让游客用作通道。据介绍,这些南瓜重量在25至100公斤不等,刻字作画预定价格为每只300元。

 

 
 
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